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以視訊助教育信息化,南方電訊是認真的

來源: 作者: 時間:2019-09-29
彈指一揮間,新中國成立70年來我國信息產業取得了從無到有、從小到大、從落後到趕超的歷史性成就。作爲國家信息化建設的重要組成部分和戰略重點,中國教育信息化事業也創造出舉世矚目的卓越成績,勾勒出一幅不斷髮展壯大的鴻圖。
2017年,我國教育信息化進入2.0時代。教育信息化2.0是要在1.0階段"三通两平台"的基礎上,推動教育信息化的轉段升級,全面提升教育信息化發展水平,使中國教育信息化步入世界先進行列,發揮全球引領作用。
教育信息化建設大數據(圖片來源:人民日報)
百年央企中國普天旗下南方電訊在遠程教育領域發揮自身技術專長,通過遠程的雲端音視頻協作技術,將一線教育資源提供給三四線城市,讓本地老師和名師可以在同一間課堂上教導學生,充分發揮視頻會議協作的魅力,讓一名名師可以同時爲多個課堂授課,實現優質教育資源的跨地域快速覆蓋,已爲全國各地中小學、高等院校、企業培訓機構成功提供技術支持。
天祝教育
天祝縣教育局依託已建設的教育網,在南方電訊的輔助下建設了集多媒體教學、多機位無人值守自動錄播、教學音視頻互動等多元智能功能的集成型教室,實現了教室“数字化”、“网络化”、“智能化”。根據天祝縣教育局實際情況遇到應用的瓶頸,南方電訊充分調研現有和未來發展技術方向,滿足未來持續變化的教學手段和教學模式要求,頂層設計構建區域內智慧化教學應用;滿足未來教育的持續發展,並可持續便捷升級,一次投入長期收益,有效保護建設成果;採用雲+端的設計構架,保證應用的一體化;採用國際通用的標準保證建設規模化。綜合多角度考慮,打造一個“一体化全互动录播机”的產品,爲教室提供互動錄播教學的先決條件。
鄭州某小學
運用無線通信、物聯網、大數據、雲計算等先進技術,南方電訊協助鄭州某小學搭建互聯網+教育的智慧教育支撐環境,全面提升學校的信息化應用能力和教學服務水平,構建課堂教學、教師教研、學生學習、教學管理和綜合評價、家校溝通、學校安全管理一體化和智能化的校園環境。方案主要包括遠程互動教學、教育視頻會議、校園電視臺、創客空間、3D未來教室、電子班牌、翻轉課堂等功能模塊。將傳統教學活動與現代信息教學方法有機結合起來,形成一個漸進、科學、合理的教育信息化體系,實現了對學校內智慧教室的高效綜合管理,爲教師教學水平的提高和教育資源均衡提供支撐。
北京格局商學
以南方電訊的專業技術爲支撐,基於雲架構,通過高清視頻會議技術幫助格局商學實現了各地分院間的高清音視頻效果,使得遠端分院學員可以身臨其境般,實時觀看主播廳講師的分享。通過這種採用互聯網技術,南方電訊爲格局商學建立起了以點覆面的遠程教育直播體系,開創了“全景沉浸式直播互动”教學模式,整合稀缺導師資源,傳播成功者的思想和智慧,爲企業家們提供智力支持。
在5G技術發展的加持下,教育將發生什麼樣的變化?教育資源的界限可能將被打破,人們也許不再需要以教室爲基礎,可以隨時隨地進行視頻學習。結合AI、VR、AR等技術,遠程跨地域教學、全景課堂、全息課堂、沉浸式教學、虛擬實驗、虛擬科研、仿真校園等應用將"梦幻成真"。小南期待,与大家见证更多不可预见的"惊喜"。搜索“南方电讯”,了解更多教育信息化成功案例